Курс «Краткий методический справочник учителя экономики»

Координаторы секции

Панкевич Любовь Константиновна,
методист ОРЦИТ СЗОУО, учитель экономики и информатики гимназии ГОУ №1517, г. Москва
e-mail: lkpankevich@mail.ru

Галаган Сергей Игоревич,
координатор интернет-сообщества учителей Инфо-Net, методист ОМЦ СЗАО, г. Москва
e-mail: GalaganSI@mail.ru

Аннотация к курсу

Курс предназначен для учителей экономики, желающих освоить новые формы и технологии обучения для создания позитивной ориентации учащихся на получение качественного образования. Предполагается обратить внимание на методики и технологии, сохраняющие в учениках способность, умение и желание учиться; повысить эффективность образовательного процесса благодаря использованию современных информационных технологий.

Преподавание экономических дисциплин в школе дает возможность сочетать различные способы, формы, методы обучения. В ходе проведения уроков по экономическим дисциплинам можно встретить различные подходы передачи знаний учащимся. К таким способам деятельности относятся школьные компании, в работе которых принимают участие ученики школ и добиваются реальных результатов в реализации произведенной продукции на рынке товаров и услуг. А проектная деятельность учеников основной и полной средней школы позволяет развивать основные общеучебные навыки и умения, а так же построить обучение на основе компетентностного подхода. Компетентностный подход позволяет по новому пересмотреть преподавание экономических дисциплин, так как активные методы обучения в экономике не возможны без формирования основных компетенций (умение индивидуума работать в команде, применять информационные технологии, научиться достигать успеха в своей деятельности, уметь правильно вести себя в различных ситуациях на рынке труда). Особенно необходимо для развития компетенций учащихся получение специальных знаний, умений и навыков, которые можно почерпнуть на элективных курсах. Элективные курсы позволяют не только глубже понять основные экономические процессы, происходящие в мире, но и получить различного рода знания, которые пригодятся ученику в повседневной жизни. Реализация индивидуальных образовательных запросов ученика приводит к необходимости объективно понимать и уметь применять полученные знания на рынках труда. Кроме того, необходимость перестройки сознания учащихся невозможна без экономической подготовки и формирования экономического мышления.

Поэтому в предлагаемом материале рассматриваются вопросы, которые в той или иной мере возникают у учителя экономики при планировании работы в рамках профильного обучения, а так же некоторые методические рекомендации по подготовке к переходу на предпрофильное и профильное обучение.

Для занятий по предлагаемому учебному курсу не требуются навыки глубокого освоения системы Windows или специальные знания в MS Office.

Методическое планирование

Курс составлен из теоретического материала, включающего подробный разбор практических примеров, и заданий, предназначенных для самостоятельного выполнения учащимися.

Рассылка материалов лекций осуществляется 1 раз в неделю. Прием зачетных работ проводится до начала олимпиады ОСО-2006 в режиме работы секции.

Форма контроля - выполнение самостоятельных работ по графику занятий секции. Результат обучения формируется из количества баллов набранных за выполнение заданий.

Олимпиадная деятельность ОСО - проект