Профильное обучение в форме обучающих сетевых олимпиад
- продолжение

Организаторам и ведущими семинара "Учебник для учителя" была поставлена цель: создание электронной версии "Учебника для учителя" в ходе проекта ДООИ-2004 года авторским коллективом педагогов - участников данного проекта.

Обсуждение велось как в форуме, так и через свободный лист рассылки. Обобщенные архивы обсуждений будут выкладываться на этом сайте, зеркально отображаться в форуме и рассылаться через лист. Сами же материалы расположены на сайте http://www.dooi-fm.narod.ru. Особо отмечается участниками и сторонними наблюдателями методические копилки проектов, доступны они в трех протоколах связи. В конкурсе рецензий на материалы копилки они аннотируются, название конкурса "Спасибо". Хочется привести хотя бы один пример описания файлов копилки ДОО- Информатика.

Фрагмент аннотации Звягиной Людмилой Александровной, к.т.н., учителем информатики школы 820 г. Москвы: "… Я взяла себе для работы следующие материалы из копилки:
• 137 - прекрасный сборник олимпиадных задач с указаниями и решениями.
• 076_1 - теоретический материал по теме "Приближенное решение уравнений". На мой взгляд, этот материал надо дополнить более четкими алгоритмами и разбором некоторых примеров.
• 026_1 - сбылась моя мечта: 4 варианта карточек для 20-ти самостоятельных работ по различным темам программирования. Класс!!!

Семинар "PowerPoint на уроках" получил достаточно много положительных откликов от участников ДООИ-2004.

Приведем одно из писем участников семинара - команда id091 М.В. Денисович ( Анжеро-Судженск):
"Сообщение: Мнение о существующих презентациях.
Презентация "Системы счисления" … интересная. Буду использовать на уроках.
Презентация "Представление чисел в ЭВМ", на наш взгляд также очень интересна, но мы бы разбили ее на более мелкие слайды, так как нам кажется что слайды чуточку перегружены.
Очень интересен подход в презентации "Элементы компьютерного моделирования", очень много примеров, но для более лучшего восприятия мы бы использовали более теплый фон, а не голубой.
Очень жду вашего мнения по нашей презентации "Модели. Классификация моделей". Это наше видение темы в таком аспекте, хотя тоже на наш взгляд в данной работе должны найтись недостатки, потому что идеальных работ не бывает. Ответьте, что бы вы изменили в нашей презентации".

ДОО - КОМПАС впервые была проведена в 2002/2003 учебном году. Основная цель оказать методическую поддержку профильного обучения компьютерному черчению в среде разработанной Российской фирмой АСКОН. Участие в данной олимпиаде по письмам участников позволила быстро освоить программу КОМПАС_3D LT использовать в процессе обучения. В ней учавствовали 19 команд образовательных учреждения г. Москвы (829, 186, лицей1560, 830, 831, 1939) и России - Челябинская обл., г. Озёрск; Великий Новгород, школа №34; Казахстан, г.Алматы Технический лицей №165; Казахстан, г. Лисаковск школа 4; Республика Саха, с. Амга; г.Переславль-Залесский; г.Шебекино, Белгородской области школа № 4; г. Тольятти; политехнический лицей-интернат г.Кумертау, Республика Башкортостан; п.Унъюган, Тюменская обл. школа №1; Югорск, Ханты-Мансийский округ школа №3. По отзывам и пожеланиям коллег-учителей в 2003/2004 уч. году мы расширели курс лекций и заданий. В оргкомитет ДОО КОМПАС 2004 было подано 29 заявок от команд образовательных учреждения г. Москвы, России, Украины, Казахстана.

По итогам проекта выпущен диск с методическими материалами координаторов и лучшими работами участников. Лучшие методические разработки были зарегистрированы в ОФАП.

С 2005 года проект называется "Обучающие сетевые олимпиады" (ОСО) http://www.oso.rcsz.ru. Популярность данного сетевого проекта основана на целях, поставленных координаторами и организаторами, и дает возможность понять насколько необходима эта форма дистанционного обучения.